I.E.S. Eduardo Janeiro

Se adjunta el documento que explica cómo recuperar la contraseña en la aplicación iPasen.

El alumnado de 1° de ESO, en compañía de las profesoras de Lengua Marta Mondéjar, Mónica Ruiz y Rocío Escribano, ha visitado las ruinas romanas de la finca El Secretario el martes 22 de junio. Hemos aprendido mucho de la vida en Roma, y después fuimos a tomar un heladito para refrescarnos. 

El alumnado de la optativa Tecnología Aplicada de 1º ESO aplica los conocimientos de Programación e introducción a la Robótica para realizar diferentes prácticas en Arduino. En esta práctica están realizando un semáforo.

Desde la sección ‘ Bilingüismo’ queremos mostraros los temas que hemos estado trabajando este trimestre dentro de las unidades integradas de nuestro proyecto bilingüe y algunas muestras de los trabajos de nuestro alumnado. Nuestro principal objetivo desde principio de curso ha sido promover el uso del inglés, especialmente hablado, y la competencia digital, por ello nuestro alumnado ha hecho presentaciones orales de sus trabajos desde las diferentes materias y ha tenido que diseñar un producto final utilizando recursos digitales. En 1 ESO nuestros alumnos y alumnas han hecho una investigación costera para crear su web sobre biodiversidad utilizando Google Sites. Nuestros artistas de 2º ESO han  creado una galería de vidrieras góticas, incluyendo una audioguía con la descripción de cada una. En 3º ESO nuestros alumnos y alumnas se han convertido en empresarios/as y han creado su propia empresa de alimentación sostenible. Finalmente en 4ESO ,celebrando el Día de Europa, hemos conocido un poquito más sobre Europa y su problemática a través de debates, juegos y preguntas.

SE ADJUNTA EL DOCUMENTO CON EL HORARIO DE LOS EXÁMENES DE 4º ESO

La Consejería de Educación y Deporte moderniza la aplicación iPASEN para mejorar la comunicación entre las familias y los centros educativos

La Consejería de Educación y Deporte ha actualizado la aplicación iPASEN, una herramienta que facilita el seguimiento educativo del alumnado y permite mantener una comunicación más práctica y fluida con la comunidad docente. Se trata de una nueva versión con un rendimiento mejorado que incide de forma primordial en la usabilidad y la experiencia del usuario.

Cuenta con una nueva pantalla de inicio que centraliza y articula de forma más ágil la navegación y operaciones más frecuentes para los usuarios. Además, dispone de un nuevo diseño gráfico más ameno e intuitivo, y sobre todo, está diseñada para poder, de forma más rápida y fácil, evolucionar e incluir en la app nuevas demandas de las familias y los docentes para mejorar la relación entre los padres y madres y los centros docentes. La nueva versión de iPASEN estará disponible el próximo 7 de junio en la AppStore y GooglePlay.

Más información en

http://lajunta.es/3adok

Vídeo promocional:

Se adjunta el documento por el que el Ayuntamiento de Fuengirola invita a nuestra comunidad educativa a la asistencia a los actos que han organizado con motivo del Día Mundial del Medio Ambiente el próximo día 4 de Junio.

Menús del mes de Mayo

Animamos a nuestro alumnado a llevar a cabo una dieta saludable y sostenible, especialmente queremos crear estos hábitos entre los más jóvenes. Para ello hemos comenzado esta semana este concurso y se desarrollará hasta final del curso. Cuenta con magníficos premios, aunque el más importante de todos es cuidarnos y cuidar del medio ambiente. Además de celebrar el jueves 22 de Abril el Día de La Tierra, cada día tenemos que poner nuestro granito de arena para que nuestro planeta sea un planeta verde y azul, no gris y lleno de basura, contaminado e irrespirable.

Ya podéis ver en nuestra sección de bilingüismo algunos de los trabajos que nuestros alumnos y alumnos han realizado este trimestre dentro del Proyecto Bilingüe del centro.

Estas son las unidades integradas que estamos trabajando este trimestre.
En 1 ESO nuestro alumnado ha creado su propia web sobre la salud, investigando sobre enfermedades de la antigüedad y de hoy en día y sobre cómo prevenirlas. En 2º ESO nuestros alumnos y alumnas han creado una ruta turística por Al- Andalus, conociendo y estudiando así nuestro patrimonio cultural. En 3º ESO hemos diseñado una revista digital sobre los países más sostenibles del mundo y por qué lo son y hemos conocido un poco más estos países. Por último en 4 de ESO nuestro alumnado ha investigado sobre inventos creados en tiempos difíciles, concretamente en la Primera Guerra Mundial, y con ellos han elaborado una campaña publicitaria publicitando estos inventos.

Se informa sobre los recursos disponibles en el blog del ETPOEP y el nuevo blog de Formación de Málaga, con recursos que puede ser de gran utilidad para preparar el tránsito entre etapas.

Presentación Orientación en Secundaria:

Guía de orientación y otros recursos:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/orientadelegacionmalaga/recursos-ovp/

Nuevo blog de Formación Profesional de Málaga:

https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/fpmalaga/que-estudiar/

Se les convoca a la reunión telemática general de la segunda evaluación con el tutor/a de su hijo/a. Se ruega su asistencia y puntualidad. El profesorado le enviará el enlace para que pueda asistir y participar en la reunión, a través de la plataforma PASEN.

En el caso de que tengan hijos/as en distintos niveles, rogamos se pongan en contacto con el profesorado tutor para que les informe con posterioridad, de lo tratado en la correspondiente reunión.

Estimadas familias.
El próximo martes, 16 de marzo de 2021, se celebrará una reunión en el Salón de
Actos del Centro y en la que se tratará el tema de la Orientación Académica, dirigida a las
familias de nuestro alumnado de 3º ESO, a las 16:30 horas y 4º ESO, a las 18:00 horas.
Como sabrán, es una cuestión de sumo interés, pues a nuestro Departamento de
Orientación nos están llegando consultas sobre las ofertas de estudios, carreras universitarias,
Ciclos Formativos,… y por ello deseamos hacerles partícipes en este proceso de toma de
decisiones a las que se han de enfrentar vuestros hijos e hijas en los próximos meses.
SEGURIDAD COVID
Se informa, asimismo, que el aforo está limitado a 60 personas, por lo que se
recomienda la asistencia de sólo una persona por familia, siendo obligatorio el uso de la
mascarilla.
En el caso de que no pudiera acudir, puede concertar una entrevista con nuestro
Orientador a través del correo pedroantoniodelgado@ieseduardojaneiro.org
Por la importancia de la temática a tratar en dicha reunión, esperamos su asistencia.

INSTRUCCIONES CUMPLIMENTACIÓN SOLICITUD

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitud/instrucciones/

Las Solicitudes de ADMISIÓN (nuevo alumnado), deben ser TELETRAMITADAS.

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/solicitudes/

ADMISIÓN POR INTERNET/ONLINE/SECRETARÍA VIRTUAL DEL 1 AL 31 DE MARZO

IMPORTANTE

EL ALUMNADO DE CENTROS ADSCRITOS CEIP VALDELECRIN Y CEIP SYALIS   NO TIENEN  QUE REALIZAR NINGÚN TRAMITE EN MARZO DE 2021  DADO QUE AL SER CENTROS ADSCRITOS TIENEN SU PLAZA ASEGURADA.

PARA CUALQUIER DUDA RELACIONADA  CON  SU SOLICITUD DE ADMISIÓN  PÓNGASE EN CONTACTO  POR LAS SIGUIENTES VÍAS.

TELEFÓNICAMENTE: IES  (LUNES, MARTES Y JUEVES DE 9,30 A 12,00 ) 951 26 88 01

POR EMAIL:   pas@ieseduardojaneiro.org

Se informa a las familias del alumnado matriculado en 4º de ESO que los Centros adscritos para estudiar Bachillerato el próximo curso escolar son el IES Las Salinas y el IES Los Boliches. 
Cada familia deberá personarse en la Secretaría del Centro para recoger en mano la documentación correspondiente, a partir del 19 de febrero de 2021. En horario de 9 a 11,15 y de 12,10 a 14,00  horas. 
Para cualquier duda, pueden escribir un correo a la siguiente dirección: pas@ieseduardojaneiro.org
Muchas gracias por su colaboración 

Hoy ha tenido lugar la primera jornada de trabajo del Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria en Andalucía (https://piiisaandalucia.blogspot.com). Han participado 30 alumnos y alumnas de varios niveles del instituto en proyectos de investigación coordinados por el profesor Pablo Gavete y la profesora Mª José López del departamento de Ciencias Naturales.

En este proyecto el alumnado tiene la oportunidad de trabajar en proyectos de Biología, Química, Astronomía y Matemáticas. Debido a la situación de pandemia en la que nos encontramos no se ha podido asistir a los laboratorios de los y las investigadores de la Universidad de Málaga y del Instituto Español de Oceanografía como hemos realizado en otros años y se ha sustituido por una actividad online desde nuestro centro.

En el siguiente enlace se puede leer la reseña de la actividad aparecida en el periódico universitario Aula Magna: https://www.aulamagna.com.es/scienceies-11-anos-acercando-la-ciencia-a-las-escuelas-e-institutos/

Reseña aparecida en el Diario Sur con respecto a la actividad.

Queremos daros a conocer lo que estamos haciendo desde el Proyecto Bilingüe del centro y que podáis ver publicados algunos de los trabajos de nuestros alumnos. Por eso hemos creado una nueva página de bilingüismo que ya podéis visitar, donde podréis ver los temas que estamos trabajando, las actividades que se han ido haciendo y muestras de actividades de nuestros alumnos. Sólo tenéis que entrar en la pestaña “Bilingüismo”, esperamos que os guste.

Llevamos a cabo una unidad didáctica integrada desde cada uno de los niveles, con tareas interdisciplinares, es decir, que implican a varias materias, y que llevan la elaboración de un producto final que tratamos de que esté vinculado a la vida real y que requiera el uso de las nuevas tecnologías, que son herramientas imprescindibles hoy en día.

En este curso 2020/2021 nuestras materias bilingües son matemáticas y ciencias sociales en todos los cursos, ciencias naturales en 1ESO y 3ESO y tecnología en 2 y 3 de ESO.

Toda la comunidad educativa de nuestro centro se ha sumado a la conmemoración del Día Internacional contra la Violencia de Género. Durante las semanas previas nuestras y nuestros tutores han realizado una gran labor de reflexión mediante la lectura y el debate en las horas de tutoría. Posteriormente se han realizado manifiestos, carteles e incluso, se ha versionado una canción, donde nuestro alumnado ha expresado su total rechazo a esta lacra de la sociedad. Debido a la actual situación, hemos decidido realizar lecturas de los manifiestos en pequeños grupos por las aulas del centro.

Nuestro AMPA también nos ha emocionado con el vídeo en el que nos exponen su total rechazo a la violencia.

Desde el Plan de igualdad, quiero agradecer el apoyo y trabajo que habéis realizado tanto las tutoras y los tutores, el alumnado y el AMPA. Luchemos entre todas y todos por una sociedad libre de violencia.

No quiero amar en secreto,
llorar en secreto
cantar en secreto.

No quiero
que me tapen la boca
cuando digo NO QUIERO…

Fragmento del Poema “No quiero” de Ángela Figuera Aymerich

Vídeo del AMPA LOS ENEBROS 25 Noviembre