Semana cultural

20 de abril de 2018

En el siguiente enlace se encuentra el programa con las actividades a desarrollar dentro de la semana cultural del instituto.

Semana cultural

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PROYECTO ERASMUS PLUS : CAMBIANDO VIDAS , ABRIENDO MENTES

16 de abril de 2018

El profesorado y alumnado de Italia y Rumanía ,socios europeos del IES Eduardo Janeiro en el proyecto Erasmus Plus sobre las aplicaciones de las nuevas tecnologías en el aula, visitan por segundo  año consecutivo la localidad del socio español.Durante su estancia en Fuengirola el alumnado y profesorado realizarán actividades de aprendizaje y enseñanza a lo largo de un completo programa de visitas al entorno. Las familias recibieron con gran acogida a un total de 28 alumnos y alumnas de estos países  que convivirán en su domicilio como si fueran un miembro más de la familia. En el primer día del programa se realizaron entre otras actividades una visita a la exposición de Cuidemos la Costa del programa Aldea de la Junta de Andalucía  que fue guiada en inglés por alumnado de 4º de ESO. El alumnado del proyecto salió a conocer el entorno y estudiar la flora mediterránea en el parque de la Cantera. Al final de la jornada recorriendo a pié las cercanías del barrio de Los Pacos se hizo un primer acercamiento práctico al estudio del mediomabiente en Fuengirola. Recogemos en esta noticia algunas imágenes del comienzo de la semana .


PROGRAMA DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN COLONIAS DE VACACIONES 1º Y 2º DE ESO. 2018

10 de abril de 2018

Se encuentra abierto el plazo de solicitud  hasta el 30 de abril de 2018 a las 09:59 para el alumnado que esté cursando 1º o 2º ESO.

Los requisitos para participar son

–  Estar matriculado en centros sostenidos con fondos públicos durante el presente curso 2017/2018

–  Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota media del curso 2016-2017

–  Haber obtenido, como mínimo, “notable (7)” como nota final en la asignatura de inglés en el curso 2016/2017

–  No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores

–  Los alumnos con necesidad específica de apoyo educativo no tendrán nota mínima “notable” (7). Podrán optar desde el “aprobado” (5).

Más información en el siguiente enlace :

1º ESO

2º ESO

 


Valoración de la ciudad de Fuengirola

4 de abril de 2018
El Ayuntamiento de Fuengirola está llevando a cabo un intenso trabajo para la obtención del Sello de Reconocimiento “Ciudad Amiga de la Infancia”, distintivo de prestigio internacional que otorga UNICEF Comité Español a los Gobiernos Locales que cumplen con los requisitos establecidos a tal efecto. Los pilares fundamentales del programa Ciudades Amigas de la Infancia son: el diseño de políticas públicas eficaces que se basen en la Convención sobre los Derechos del Niño, la promoción de la participación infantil y adolescente y el impulso de alianzas entre todos los actores relacionados con la infancia a nivel municipal.
Para favorecer la participación y colaboración de la infancia y adolescencia hemos logrado impulsar el Foro Infantil de la Infancia y la Adolescencia, un órgano de participación continuo para que los niños y jóvenes participen directamente de la gestión municipal.
Consideramos que el Programa Ciudades Amigas de la Infancia y el Sello de Reconocimiento Ciudad Amiga de la Infancia favorecerán los intereses de la población en general y de la infancia en particular.
Como parte de las acciones que se están llevando a cabo para fomentar la participación de los menores del municipio, aquí abajo les mostramos un enlace para acceder a una Encuesta que les rogaríamos rellenaran los alumnos de su centro, antes del 15 de abril:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScIHgDrDI3kpzMJg4lTvD82pj18fK84YIDnQjxdBb0eA5_PWA/viewform


ERASMUS +. Movilidad a Italia. Marzo 2018

26 de marzo de 2018

El I.P.S.S.C.T.S  “L.Einaudi“ de Varese en Italia recibe al alumnado de España del IES Eduardo Janeiro y del instituto rumano M.Ionescu de Bucarest como parte del apartado de movilidad del proyecto Erasmus Plus en el curso 2017-2018. 

 

 

 

 

 

Las actividades en el centro comenzaron con la recepción del alumnado y presentación de algunos de los trabajos realizados en cada país. El alumnado español  había realizado una investigación previa sobre los tres países participantes y actividades relacionadas con el medio ambiente tema principal del proyecto  este año que se añade al estudio del patrimonio histórico artístico de cada país.

 

 

 

 

 

 

 

 

El segundo día de estancia en Varese el grupo se  desplazó a la ciudad de Turín donde se  hizo un recorrido de la ciudad con la guía y profesora de Historia Dª Cristina Caritá.

 

 

 

 

 

 

 

 

El tercer día la visita fue a Milán donde el recorrido nos acercó al área de desarrollo moderno  para visitar los edificios y zonas urbanas que contemplan un desarrollo de proyectos arquitectónicos en relación con la naturaleza, para luego recorrer algunos de los rincones más emblemáticos de la ciudad y acabar en la plaza de la catedral de IlDuomo.

El profesorado nos mostró también la cafetería  Café 21 del proyecto “La Iocanda alla mano” para la inclusión de personas con necesidades especiales y en particular personas con el síndrome de down, que ofrece la posibilidad de darles trabajo remunerado y ayudarles a ser independientes, fuente de inspiración del  instituto L.Einaudi que también desarrolló este proyecto en Varese.

 

 

Finalmente, la movilidad terminó en el aula donde el alumnado, tras recibir una charla sobre la producción de la miel en la región y la problemática medioambiental que le afecta, trabajó en equipos mixtos de los tres países en la elaboración de materiales varios donde  recogieron las experiencias vividas estos días.

 

 

Las familias del alumnado en Italia prepararon una cena de despedida donde dijimos un hasta pronto, os esperamos en España en la siguiente etapa de nuestro proyecto.

 

 

 

Por último, queremos compartir algunas fotos más en el siguiente vídeo y volver a dar las gracias a todo el alumnado de Rumanía e Italia por compartir esta experiencia, a las familias italianas por su gran acogida y al profesorado de los tres países por guiarnos en este maravilloso proyecto. Nos vemos pronto.

 

 

 

 


8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

8 de marzo de 2018

Con motivo del día 8 de marzo, estas son las actividades que se han llevado a cabo en nuestro Centro, organizadas desde el Plan de Igualdad, con motivo del Día Internacional de la Mujer.

Dichas actividades se están realizando desde mediados de febrero y en las mismas están implicadas toda la comunidad educativa.

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1. Talleres coeducativos en todas las tutorías, impartidos por el profesor en prácticas, Jose Antonio García Serrano, experto en igualdad y género, en coordinación con la responsable del Plan de Igualdad, Mercedes Sánchez Vico:

-LA INVISIBILIDAD DE LA MUJER EN LA CIENCIA

Realizados durante la semana del 19 al 23 de febrero

-LA INVISIBILIDAD DE LA MUJER EN EL DEPORTE.

Realizados durante la semana del 5 al 9 de marzo. Debido a la huelga del día 8 de marzo tres talleres han sido retrasados a la próxima semana.

2. Exposición coeducativa realizada por el alumnado de 4º ESO del Proyecto de Igualdad para conmemorar el Día de la Mujer. Organizada por la docente Mercedes Sánchez Vico, responsable del Plan de Igualdad.

Estará expuesta en la entrada del centro durante el mes de marzo. Subvencionada  por la AMPA “Los Enebros”

3. Exposición homenaje a Forges, con sus viñetas más conocidas relacionadas con su lucha contra el machismo y el reconocimiento del papel de la mujer en la sociedad.

Se expondrá en la entrada del centro durante el mes de marzo. Organizada por la docente Mercedes Sánchez Vico, responsable del Plan de Igualdad.

4. Exposición para visibilizar el papel de 10 científicas, cuyos nombres deberíamos conocer.

Se expuso durante dos semanas de febrero en la entrada del centro. Organizada por la docente Mercedes Sánchez Vico, responsable del Plan de Igualdad.

4. Exposición ELLAS, MUJERES QUE HAN HECHO HISTORIA, realizada por el alumnado del 4º ESO de los dos cursos pasados del Proyecto de Igualdad de Género, y que todavía no se había podido estrenar en nuestro centro, si bien ha hecho un largo recorrido por varias provincias españolas y Universidades, como la Carlos III de Madrid.

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Estará expuesta en la Biblioteca del centro. Va acompañada de una ficha didáctica para el profesorado que la visite con su alumnado. Organizada por la docente Mercedes Sánchez Vico, está formada por 40 carteles de 40 mujeres que han hecho historia y que toda la comunidad educativa debería conocer.

Permanecerá expuesta durante todo el mes de marzo y abril. Subvencionada  por la AMPA “Los Enebros”

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Con todas estas actividades, se ha recordado que  el día 8 de marzo no es un día de celebración, sino un día de reivindicación.

 


Escolarización curso 2018/19

6 de marzo de 2018

Toda la información sobre el proceso de escolarización se encuentra disponible en el tablón de anuncios del centro y en la siguiente página web de la Consejería de Educación.